Sur le site de sarah-mounette: Ma petite classe , j'ai trouvé un article dont le sujet me titille en ce moment: la lecture à voie haute de nos chèrs bambins!
En CP, j'ai des élèves dont les niveaux sont très différents donc lorsqu'on lisait une phrase plusieurs fois (jusqu'à ce qu'elle soit compréhensible!) ben mes "bons" élèves s'ennuient et mes "petits" lecteurs n'ont toujours pas compris comment prendre des indices pour s'aider (c'est pas faute de les leur avoir dit, par moi, par les autres élèves,...).
En CE1, j'avais peu d'élèves et étaient tous de "bons" déchiffreurs mais la moitié ne comprennaient pas forcément ce qu'ils lisaient 
Comment faites-vous pour "faire lire " vos élèves ?? Je pourrai ensuite faire un dossier récap de toutes vos idées!
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